关于少儿舞蹈专业课程的选择
2017-10-25
来源:未知
点击数:  1973        作者:未知
  •   每当我在接到咨询电话的时候,有很多家长第一句话就是问我:“你们这里主要是教什么舞蹈?是芭蕾,中国舞,还是民族舞呢?”我听到后,第一反应是怎么现在的家长都分的这么细致了呢?只有说当我们专业的去报考舞蹈学院时候,才会分的这么细致。而且,专业的舞蹈院校也只有北京舞蹈学院才会分这么多的舞蹈专业。 
      之后我才发现,家长会这么问,是因为现在有很多少儿舞蹈培训,把专业分的很细,芭蕾就是学芭蕾,民族舞就是民族舞。
      其实,做为一名专业学习舞蹈,并且教授少儿这么多年的教师来说,这么小的孩子学习舞蹈,主要目标就是为了锻炼身体,能够通过专业的舞蹈训练可以使孩子的身材和气质塑造的更美,并能有一技之长!但是首要的条件就是孩子对舞蹈的兴趣!
      如果说,让这么小的孩子,尤其是舞蹈启蒙阶段,就把孩子对舞蹈的兴趣和专业局限起来,我认为对孩子的发展是很不利的!
      孩子的天性本来就是对未知的知识,都会感到无比的好奇,并且,孩子来学习舞蹈就是开心,快乐的学习。教师一味的只教一个舞蹈种类,你觉得孩子可以一直坚持下去吗?孩子就不会觉得很枯燥无味吗?她就会觉得怎么整天都是只跳一种舞蹈呢?孩子对舞蹈的兴趣就会慢慢的磨灭……当孩子对舞蹈没有兴趣的时候,你再想让她去学习舞蹈那就很难啦,就算强迫她去学习,效果也是很差的,反而孩子会对舞蹈更加厌恶。
       每当家长这么咨询我的时候,我都会耐心的解释我们制定的教学内容:
       芭蕾基本功形体训练(塑造优美形体,培养高雅气质)
      (芭蕾基本功训练,具有科学性,能够针对孩子的形体和气质达到很好的训练效果)
      学习各个不同种类的舞蹈剧目(可参加舞蹈比赛和演出活动)
    舞蹈剧目(各个少数民族舞蹈:藏族舞,新疆舞,傣族舞,蒙族舞;印度舞,欢快可爱的现代舞,当代舞蹈剧目)学习舞蹈种类很多,很丰富。学生们对于舞蹈就会产生更浓厚的兴趣,不仅只是学习舞蹈,教师还会介绍不同民族舞蹈种类的风格特点,使学生们生动的学习到各个不同种类舞蹈的文化背景和风格特点,记忆会更加深刻。
      专门针对学生们身体和心理的特点,来制定的这个舞蹈教学内容,我相信学生们不仅仅身体得到了锻炼,形体和气质得到培养,最重要的是学生们的视野更开阔了,学习舞蹈的范围更加宽广了,并且还能学习到舞蹈以外的文化知识,最重要的是学生们对舞蹈兴趣越来越浓厚了。

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